GRNEWS TV: Estrutura precária com salas apertadas em creches gera alerta sobre educação infantil em Pará de Minas

Durante participação no videocast Papo com Geraldo Rodrigues, apresentado de segunda a sexta-feira, a partir das 13 horas, pelo canal GRNEWS no YouTube, Camila Gonçalves de Araújo, a Camila Mão Amiga, vereadora em Pará de Minas, falou sobre fiscalização realizada nas escolas da rede municipal de ensino de Pará de Minas e outras ações parlamentares.

Preocupação de servidores e famílias
Problemas estruturais em centros de educação infantil têm gerado preocupação entre profissionais da rede municipal e familiares de alunos. Durante visitas de fiscalização realizadas pela vereadora em unidades escolares, foram encontrados espaços considerados pequenos para a quantidade de crianças atendidas diariamente, além de falta de mobiliário adequado e ausência de áreas de lazer.

Entre os pontos que mais chamaram atenção estão salas superlotadas em unidades como o CMEI Serra Verde e o CMEI Odete Valadares. Segundo relatos, crianças passam praticamente o dia inteiro em ambientes reduzidos, dividindo espaço com professores e materiais escolares. Em algumas turmas, até 17 crianças permanecem juntas em salas consideradas inadequadas para o número de alunos.

Falta de espaço afeta rotina das crianças
Servidores afirmam que o ambiente apertado acaba provocando estresse nas crianças, especialmente nas menores. Em determinados momentos, os alunos ficam irritados, choram, brigam entre si e apresentam dificuldade para permanecer dentro da sala durante todo o período.

No CMEI Serra Verde, o tamanho reduzido das salas faz com que mochilas e pertences dos alunos sejam colocados nos corredores da escola por falta de espaço interno. Outro problema apontado foi a ausência de áreas adequadas para recreação. A unidade praticamente não possui parquinho, limitando atividades essenciais para o desenvolvimento infantil.

Quando chove, a situação se torna ainda mais complicada. Sem cobertura suficiente em áreas externas, crianças precisam permanecer o tempo todo dentro das salas. Há relatos também de alagamentos em corredores e no pátio da escola durante períodos chuvosos.

Mobiliário inadequado e desafios diários
Além da estrutura física, problemas com mesas, cadeiras e carteiras escolares também foram identificados. Em algumas turmas do infantil, crianças realizam atividades sentadas no chão devido à falta de mobiliário adequado. Segundo relatos, há escolas utilizando móveis improvisados por falta de equipamentos apropriados.

Apesar das dificuldades, profissionais da educação receberam reconhecimento pelo esforço diário. Servidores foram descritos como fundamentais para manter o atendimento funcionando, mesmo diante das limitações estruturais e da sobrecarga enfrentada nas unidades.

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