GRNEWS TV: Como a música pode abrir portas para estudo, trabalho e bem-estar

Durante participação no videocast Papo com Geraldo Rodrigues, apresentado de segunda a sexta-feira, a partir das 13 horas, pelo canal GRNEWS no YouTube, Walkiria Salgueiro, diretora da Escola Municipal de Música Geraldo Martins (Geraldinho do Cavaquinho) destacou a importância dessa caminhada e das diferentes fases vividas pela instituição ao longo das décadas.

Da sala de aula ao mercado de trabalho
O aprendizado musical pode seguir diferentes caminhos. Segundo a direção, três professores que atualmente integram a equipe começaram na própria instituição como alunos e tinham a música apenas como hobby. Com o tempo, o interesse pelo estudo se transformou em profissão.

A experiência também serve de incentivo para quem ainda está em formação. A trajetória desses ex-alunos demonstra que o estudo pode abrir possibilidades profissionais, seja como professor, músico solo, integrante de bandas, coros ou orquestras.

Música também pode ser um hobby
A direção ressalta, porém, que não é necessário transformar a música em profissão para que ela tenha importância na vida das pessoas. O contato com a música pode contribuir para o bem-estar e para diferentes aspectos cognitivos e emocionais.

De acordo com a entrevistada, ouvir, cantar ou tocar um instrumento proporciona estímulos diferentes. Eles também destacam que pesquisas científicas vêm demonstrando benefícios relacionados à memória, inclusive em situações envolvendo Alzheimer. Na escola, esse trabalho também alcança pessoas atendidas pela Rede de Atenção Psicossocial, por meio de ações de musicoterapia em parceria com a Secretaria Municipal de Saúde.

Recitais ajudam na formação pessoal
As apresentações fazem parte da formação dos estudantes. Antes dos recitais, os alunos passam por experiências menores, como audições, que ajudam a lidar com a timidez e o nervosismo. A equipe utiliza uma abordagem lúdica, falando das chamadas “borboletinhas no estômago” para tornar esse momento mais tranquilo.

A participação dos alunos também envolve convivência, respeito às diferenças, empatia e capacidade de ouvir. Um exemplo foi a participação de estudantes de canto em uma apresentação com o coro da Orquestra Sinfônica do Estado de São Paulo. Eles se prepararam durante três meses para interpretar “Suíte dos Pescadores” e participaram de um masterclass antes da apresentação.

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