Censo escolar mostra queda nos índices de reprovação, abandono e atraso no Brasil

O desempenho dos estudantes que concluíram o ensino médio na rede pública brasileira registrou uma evolução expressiva entre os anos de 2022 e 2025. De acordo com os indicadores recentes, o índice de reprovação despencou 62%, enquanto a taxa de abandono escolar encolheu 61%. No mesmo intervalo, o atraso nos estudos teve uma retração de 28% e, como reflexo direto dessas melhorias, a taxa de aprovação geral subiu 11%.

Os dados foram compilados pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) e integram a segunda etapa do Censo Escolar 2025. O diagnóstico anual serve como base para mensurar o rendimento escolar em todo o território nacional.

O Ministério da Educação (MEC) associa essa transformação à aplicação coordenada de uma série de programas estruturantes implementados a partir de 2023. O ministro da Educação, Leonardo Barchini, destacou que o panorama atual demonstra o acerto das políticas públicas direcionadas a aperfeiçoar a aprendizagem, garantir a permanência dos jovens e qualificar a oferta do ensino básico.

Impacto positivo na permanência dos estudantes em sala de aula
Os dados estatísticos apontam que a eficiência em manter os jovens inseridos no ambiente escolar aumentou. No período de 2022 a 2025, o índice de não retorno ao ensino médio registrou uma queda de 28%, indicando uma maior retenção de alunos de um ano letivo para o outro.

Segundo estimativas apresentadas pelo presidente do Inep, Manuel Palacios, se o país tivesse mantido os mesmos patamares de evasão observados em 2022, o ensino médio amargaria a ausência de quase 250 mil estudantes em 2025. A redução desse indicador assegurou que um contingente expressivo de jovens seguisse com os estudos em vez de abandonar as salas de aula.

Ações coordenadas e o papel da poupança do ensino médio
Dentre as intervenções federais apontadas pelo MEC como determinantes para a melhoria do ensino médio público, destaca-se o programa Pé-de-Meia. Criada no ano de 2024, a iniciativa de poupança estudantil já deu suporte a 7,2 milhões de beneficiários.

O mecanismo funciona por meio de aportes financeiros destinados aos alunos que cumprem critérios de assiduidade nas aulas, obtêm aprovação ao fim do ano letivo, concluem a educação básica e participam das avaliações do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Barchini ressaltou que o Pé-de-Meia atua diretamente no combate à disparidade de oportunidades, funcionando como um instrumento pedagógico de inclusão para que os jovens em situação de vulnerabilidade tenham condições reais de finalizar a trajetória escolar.

Avanços na alfabetização, no ensino em tempo integral e na conectividade
Os reflexos positivos constatados no ensino médio também colhem frutos de investimentos realizados nas etapas iniciais da jornada educacional. Um dos exemplos é o Compromisso Nacional Criança Alfabetizada, cujo planejamento contribuiu para elevar o patamar de crianças alfabetizadas no país de 36%, em 2021, para 66%, em 2025. O foco da medida é consolidar a alfabetização de todos os alunos até o término do 2º ano do ensino fundamental, além de recompor o aprendizado afetado pelo período da pandemia em turmas do 3º, 4º e 5º anos.

Paralelamente, a expansão da educação em tempo integral registrou saltos significativos. A proporção de matrículas nessa modalidade passou de 15,1% em 2021 para 25,8% em 2025, alcançando um universo de 8,8 milhões de estudantes na rede pública. O formato exige a permanência do estudante por pelo menos sete horas diárias ou 35 horas por semana na instituição de ensino. Com o acréscimo de mais de 1,8 milhão de novas vagas no período, o país atingiu, de forma inédita, a meta do Plano Nacional de Educação (PNE), que estipulava o atendimento de um a cada quatro alunos nesse regime.

No campo tecnológico, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) impulsionou a transformação digital nas unidades de ensino básico. A infraestrutura de internet de alta qualidade nas redes municipais e estaduais expandiu em 43,7%, saltando de 66,8 mil colégios conectados em 2023 para 100 mil atualmente. O investimento superior a R$ 3 bilhões efetuado entre 2023 e 2025 gerou benefícios diretos para cerca de 24 milhões de alunos.

Fortalecimento do Enem como ferramenta de acesso e avaliação
O Enem, consolidado como a principal porta de entrada para o ensino superior por intermédio de processos seletivos e financiamentos como o Sisu, ProUni e Fies, também identificou uma maior adesão. Entre 2022 e 2025, o volume de inscrições de estudantes concluintes vindos da rede pública cresceu 46%.

No ano de 2025, o exame reincorporou a prerrogativa de certificar a conclusão do ensino médio para os candidatos que alcançarem as pontuações exigidas, além de passar a disponibilizar o sistema de inscrição pré-preenchida para os estudantes do sistema público. A partir de 2026, a avaliação assumirá uma nova função estratégica, passando a ser utilizada também como um componente técnico para aferir e monitorar a qualidade geral do ensino médio no Brasil. Com informações da Agência Brasil