GRNEWS TV: Fiscalização revela avanços e desafios na inclusão nas escolas de Pará de Minas, diz vereadora

Durante participação no videocast Papo com Geraldo Rodrigues, apresentado de segunda a sexta-feira, a partir das 13 horas, pelo canal GRNEWS no YouTube, a vereadora Camila Gonçalves de Araújo, a Camila Mão Amiga, comentou sobre a fiscalização realizada por ela nas escolas municipais de Pará de Minas trouxe resultados positivos, principalmente na área da educação inclusiva, mas também revelou desafios que ainda precisam ser enfrentados. O levantamento feito pela vereadora Camila, com visitas às unidades de ensino e apresentação de relatórios ao Executivo, resultou em cobranças e pedidos de melhorias estruturais.

Um dos principais avanços destacados foi a contratação de professores apoio para alunos com deficiência. Segundo a vereadora, antes da fiscalização havia dezenas de estudantes com laudo que aguardavam esse acompanhamento especializado. Após as cobranças, a situação apresentou melhora e atualmente, conforme avaliação dela, os alunos com necessidade identificada passaram a contar com esse suporte.

Atendimento antecipado busca garantir inclusão mais humanizada
Durante a conversa, também foi destacado que a equipe de inclusão da Secretaria Municipal de Educação passou a adotar uma postura mais preventiva, iniciando encaminhamentos mesmo antes da conclusão definitiva de alguns diagnósticos, quando já existem sinais claros da necessidade de acompanhamento.

A avaliação é de que o processo deve considerar o desenvolvimento completo da criança, já que alguns diagnósticos podem demorar devido aos fluxos de atendimento. O objetivo é evitar que o estudante fique sem apoio enquanto aguarda uma confirmação médica.

Direito ao professor apoio deve seguir legislação
A vereadora também comentou a preocupação manifestada pelo prefeito Inácio Franco sobre o crescimento do número de professores apoio no município. Segundo ela, qualquer revisão pode ser feita, desde que respeite a legislação e preserve o direito dos estudantes que possuem diagnóstico e necessidade comprovada.

Ela reforçou que a presença do professor apoio não deve ser tratada como uma escolha administrativa, mas como uma garantia prevista em lei para assegurar a inclusão de pessoas com deficiência no ambiente escolar.

Novas fiscalizações vão acompanhar melhorias
Além dos avanços na inclusão, a fiscalização também identificou melhorias em materiais e alguns reparos realizados nas escolas. Porém, a vereadora afirma que pretende retornar às unidades no próximo ano para comparar as solicitações feitas com as ações efetivamente executadas.

Entre os pontos que ainda preocupam estão problemas estruturais e situações de superlotação de salas, que precisam seguir os limites estabelecidos pelas normas educacionais. Caso as demandas não sejam resolvidas, ela afirma que poderá encaminhar os casos aos órgãos competentes, incluindo o Ministério Público.

A expectativa é que o acompanhamento contínuo ajude a garantir escolas mais adequadas, acessíveis e preparadas para atender todos os estudantes.

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